長期接觸這些偏遠小學的過程中，心中就不斷在思考，應該讓同事們有更多接觸這些偏遠國小小朋友的機會，而不是每次都透過我們的介紹去認識他們。在校園環保聯盟小學陸續回報階段性所達成的目標後，我們從聯盟小學之ㄧ的大南國小小朋友所寫的心得報告中發現，這些小朋友們在參與學校所舉辦的一系列「創意 環保 護家園」專案活動後，在經過數次的考驗與篩選下，已經蛻變成專業的小小解說員，看到這些小朋友，每週三天利用中午大家都在睡覺休息的時間，努力學習著連大人可能都分不清楚的生態植物，忍不住想替他們的努力鼓掌喝采，而心中更不禁在思索著，是否應該給他們個表現的機會，讓他們的辛苦可以受到更多人肯定呢?也因為如此，而促成了這次大南國小的專案成果體驗活動。
為了讓這次的體驗活動更為豐富，我們跟大南國小楊主任商量了當日活動規劃，設計出可以呈現專案成果、大南地區特色並融合季節的課程，同時邀請訓練有素的特派員擔任當日小小解說員及活動輔導員的任務。而為了搶搭螢火蟲季的熱潮，我們在短暫的一週內，很快的決定了活動日期，並號召了有興趣的員工，跟我們一起前往偏鄉，在號召的過程當中，還有同事反應說，他們覺得這麼好的活動卻正好與台北市各小學的運動會撞期，實在太可惜了!但螢火蟲實在不能等，所以只好跟這些同事說聲抱歉囉!不過也因為如此，此次活動參與的小朋友年紀都較小，但我們相信小朋友與小小朋友一定可以迸出不同的火花!
詳細活動的精采活動內容，可以參考我們接下來另一篇的活動介紹，我另外想要說的是，在活動的互動過程當中，我們真的看到了 大南國小小朋友的成長與同事的細心。活動當日擔任解說員之ㄧ的邱偉茹小朋友，無論在生態講解、或陶藝指導課程，都表現的落落大方。三年前在Sony公司的帶動下，大南國小掀起一股影像學習的熱潮，偉茹的媽媽為了讓她實現學習數位表達的夢想，每天辛苦兼差打工，而偉茹也很爭氣的在學校第一次舉辦的攝影比賽中就得到首獎。在過去三年，她一直相當珍惜那台數位相機，也積極參與學校相關活動，在去年更參加了「創意 環保 護家園」專案，在過程當中努力學習生態知識，與自我表達方式，而活動當日她也開心的表示，很高興有這樣的機會，可以展現自己的學習成果。
而其他幾位三年級的小朋友，雖然年紀跟個頭都小，但在講解水生植物時，相當有自信，擔任陶藝小老師時，也是非常有把握的為所有大、小朋友解說或示範。像這次擔任解說員之ㄧ的三年級也表示，她過去上台講話都會很害怕，但參加了「創意 環保 護家園」專案之後，因為老師不斷訓練與啟發，覺得自己無論在表達或說話方式都進步很多，也對自己更有信心了。在專案成果體驗活動舉辦前，當她知道要跟 “陌生人”講解時，原本有些擔心與緊張，但等到活動當日，發現大家都很親切又很認真的聽講，讓她覺得不會這麼的緊張與害怕，就對自己的表達更有信心。
此次活動雖然相當短暫，但所有參與的Sony員工及家屬們都相當珍惜這個難得的城鄉交流機會，每個安排的課程都相當用心聽講，主動觀察與提問，甚至在精采的生態課程解說後，Sony員工的小朋友還感恩地將有獎徵答禮物回贈給自己的小老師，謝謝他們的辛苦與精彩的說明，也為這次城鄉交流活動增加甜蜜的互動與回憶，甚至他們在活動結束後還提醒我們說，以後也可以請他們自行帶禮物，回饋給這些偏鄉的小朋友。
那天回程的車上，雖然才不到九點，但不論大人小孩都累到睡著了，也帶著滿滿的回憶回到台北，這些偏遠地區，其實距離我們不遠，只要大家願意實際到偏鄉，了解並認識他們，這些偏遠地區的孩子們永遠都會用他們的熱情，迎接我們這些 “陌生人”喔!
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