12月7日接受政大NPO-EMBA黃秉德教授的邀請，與台達電子文教基金會的樊副執行長一同參與「創益投資在偏鄉─企業v.s.偏遠工作坊」論壇，分享推動關懷偏遠地區的工作與想法。
或許有些人會覺得這樣的活動很沉重，但實際參與後才發現，原來在台灣各個角落，還是有這麼多關心偏遠地區的人，一直默默替這片土地奉獻心力。
當天，黃秉德教授提到，「當我們投入公益的同時，不能一味的看到哪裡缺什麼就補什麼，相反的應該全面性思考偏鄉的發展需求，去做長遠的規劃。」每次與黃教授聊天，都會覺得彼此的理念非常相近，他所說的話總是能講到我的心裡面。這幾年親自走訪台灣各縣市的偏小時深深體會，企業在推行公益時真的不能只考慮我們想做什麼，反而要依據地方需求設想對當地真正有益的活動。結合「產業、教育、社福」為偏鄉創造契機的理念，正是我們持續在推行社會關懷活動時所一直強調、執行的方向！
當天我接觸到許多偏遠國小的校長與老師，看他們在艱困的環境中始終秉持著對教育的熱忱，不僅積極為學校的孩童爭取表現機會，更堅持教學傳承、維護學生學習檔案、建構教學資料共享平台，以協助孩子留下最完整的學習紀錄。看著他們無私的奉獻，突然覺得自己做的真的不夠！
「三十年前我們到偏鄉所看到的情況，三十年後的今天還是看得到。」或許在推動各種活動中難免會遇到瓶頸，但我相信唯有長期的耕耘才能真正解決偏鄉所面臨的困境，而這樣的長期耕耘，需要更多人的努力，才有可能做出成績。
雖然犧牲了禮拜天的下午，但是心靈卻是溫暖的，看到有這麼多人真心的奉獻，似乎也讓我更有信心繼續走下去。
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感動心話觀點(2)
先跟你報告建和書屋使用筆電情形:書屋核心幹部全使用你們致贈的筆電作業，活動力增強了許多，也沒在聽見中毒情形了，再次致謝。
針對偏鄉關懷，就偏鄉部落工作者的角度提幾點建議:
一、如果企業援助，不能激起部落自主性的力量，這個支援的意義就不大。
二、如果這個援助沒有長期的思考，這個援助就不會有太多的效果。
三、如果這個援助不是由社區角度思考，這個援助就不可以期望過高。
如果要簡單說部落問題的解決方法，我會說:教育。用教育孩子從造社區。
以社區教育的角度，從小陪到大，從讀書、運動、音樂...陪到成家立業，等下一代出生，陪長大的第一代學著用對的方式對待他的下一代。社區才可能有新未來。
說來辛苦，但卻是十年才承認的事實。
只是個人淺見，提供參考!!
給陳爸
對於長期投入部落教育的你們，我們心裡是很崇敬的，所以很開心知道我們的電腦能對你們的工作有些小小幫助。陳爸的三點建議，也一針見血地點出真正的問題，您說的我是再同意也不過了。
雖然投入偏鄉關懷才二年多，我們也儘量朝著這個方向去努力，有緣份遇到理念相同的夥伴，我們會試著攜手從"在地"的角度去發展合適的計劃，說真的，企業只是個推手，在地的人才是關鍵，路，才會走得遠。
今年開始我們已經著手五個社區的合作，一切都還只是個開始，只要我在公司還能有點影響力，會繼續將這理念堅持下去的。
謝謝陳爸的分享。也祝福書屋團隊和小朋友們佳節愉快!
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