也不知是否是受到媒體報導的影響,大部分的人很容易把偏遠地區跟山上的原住民部落直接劃上等號,因為那感覺上和一般都市人的生活會有較大的落差,會讓人多點好奇、多點想像很多企業在協助偏遠地區縮短數位落差的同時,也都偏愛鎖定原住民部落,因為宣傳效果相對地大些,結果

 

經過媒體的大肆渲染,山上的原著民部落似乎成了偏遠地區的代名詞。很自然地,有知名度的部落,開始得到很多外界的關注,資源湧進的結果,對部落所造成的衝擊當然也是有好有壞。不過,還有更多苦苦等待外界協助的部落尚未受到任何資源與關懷的挹注所以,在我們規劃關懷偏遠地區活動之初,我就期望能打破對偏遠地區的迷思,不要對關懷對象設有成見。

 

偏遠地區山地原著民貧苦

 

對於偏遠地區的認識,當初的我們也是懵懵懂懂的,但我們並沒有選擇一條簡單的道路(就是跟著別人做啦),反而是篳路藍縷地走出我們自己的關懷之路(從被當成詐騙集團到得到大家的肯定囉),所以,我們對偏遠地區有了更多的瞭解,因為我們用心去接觸、用心去認識,為的不是讓大家知道我們到底為人家做了什麼好事,為的不是宣傳Sony有多好,而是希望人家對我們做的事真心認同。

 

偏遠地區,不是只在山上,不是只有原著民部落,還有很多廣被忽略的平地偏遠社區,也需要我們的關心。在偏遠地區,的確有人生活困苦些,但不是全部;他們不需要異樣的眼光對待,不需要理所當然的施捨,他們更需要的是真心的關懷,讓他們也擁有充滿希望的未來。

 

童心看台灣,讓孩子們擴大學習面向,讓他們能藉由數位影像向外界表達他們的想法。我們透過孩子的眼光重新認識偏遠地區,重新認識家園的美好,也學會尊重每一個地方的特色與不同有老師跟我們說,『你們就是在對的地方、做對的事』,這樣的評論,對我們真是莫大的肯定了。

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  • 也很多人問我教哪一族?其實我們學校的山不高,只能算是小丘陵......呵呵~
    我們的孩子並不貧苦,只是比較缺乏跟外界接觸的機會,很少有機會介紹自己的家鄉給大家認識,所以我們很積極爭取機會,希望藉由孩子的報導,讓大家更瞭解我們,也藉著每一個機會帶孩子們到其他地方走走看看。
  • 對對對,我就是覺得,偏遠地區不見得得跟貧苦劃上等號,但跟外界接觸的機會是真的相對少得多。當初我們就是這麼認定的,才會有這個活動的設計...有時候,大人們從從孩子說的故事中,對很多事會有不同的體認...我們也從孩子們身上學到不同的視野呢

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