小小孩 大視界 用鏡頭拍出台灣之美

利用一天的時間，走訪了大南&義盛國小，雖然是不同的小學，但都有一點小小的失落感。
為什麼呢?

Sony覺得推動社會關懷活動像是跟學校交朋友，雖然跟其他企業比起來，Sony提供的資源沒有比較多，但卻投入很多時間與精神在與學校溝通，陪伴老師解決計畫推動上的問題。而從企業的角度出發，Sony也希望從這幾位長期合作的偏小教師口中得知「什麼樣的資源才是偏小最需要的」。

在推行創意教學時，學生通常都很樂意用這樣的方式去學習，然而一般家長還是比較重視正規教育的學科成績，這些聯盟小學在推動這些創意課程時，是如何在這樣的衝突中達到平衡的呢?

這些參與校園環保聯盟的學校表示，當初在推動創意教學時都未曾發生與正規教育衝突的情況，原因在於校長與老師們除了適時將活動地融入課程中，並彈性運用課後的時間外，並透過不同的活動成果讓全校老師與家長了解學生的進步。

鼓舞教育工作者堅持的動力

Sony與偏小共同推動創意、環保、護家園的想法與經驗

　　Sony於日前舉辦「企業與偏小共創春天座談會」，邀請參與「校園環保聯盟」計畫的偏小教師，以教育工作者投入的熱情、創意教學與正規教育的衝突及企業資源的整合與給予三大議題主軸，分享計畫推動的甘苦談，並探討企業能如何協助偏小共創春天，發揮更多正面的影響力。將座談會的精華片段分為4大部分，期盼透過這樣的影音分享讓更多人暸解偏小真正的需求，了解企業究竟如何與偏小共創春天。

這次的特派員拜訪行，Sony活動小組來到了美麗的東部仙境，花蓮的新社國小以及台東的廣原國小，在這趟旅程中，鄉鎮四周的景物都與台北大大的不同，一片開闊的藍天白雲覆蓋在這片美麗的土地之上，蔚藍的海水就這樣依偎在新社國小校舍旁，老師卻說，孩子們早就看習慣了，海水都玩到不想玩了呢!!看在我們這群外人的眼中，真的是羨慕死了!!

很感謝褚士瑩先生抽空來參加「企業與偏小共創春天座談會」，更在這一期My Lohas分享他參與座談會的感想，刺激我們在社會關懷活動的推動上有更多的思考，我們也將文章轉貼上來提供大家閱讀和交流：

拜訪特派員小學第二波，今年參加特派員活動的新小學相當多，趁著暑假期間，Sony活動小組也把握機會前去小學拜訪。很慶幸的，這次要去拜訪的兩所小學-花蓮新社國小以及台東廣原國小都沒有遭受到這次88風災的侵襲，在事前聯絡時，聽到學校老師學生一切平安後，我們心上擔心的大石也放了下來。

話說，在花蓮和台東這樣好山好水，山明水秀的好所在，相信學校一定很漂亮，現在，Sony小組少了擔心，卻也多了份期待。在經過之前學校探訪的巡禮後，Sony小組真的是超級懷念這些美麗的校園，更是對這些偏小老師及孩童們的熱情與活力念念不忘。